有人說，人是唯一追求意義的生物，人生的困惑，都與意義有關。
如果說無論得到什麼，終有一天要失去，那我們每天忙忙碌碌追求的到底是什麼？
01
《種子》是一本探索意義的書，主人翁喬西本來是一個前途光明的優秀青年，他有激情、有夢想，但是日復一日的工作，卻磨光了他的熱情和棱角，他上班常常魂不守舍，越來越不知道自己活著的意義是什麼。
老闆給了他兩天假期，調整狀態，喬西準備帶著自己的小狗「達摩」，去鄉間散心。
不幸的是，喬西在農莊里迷路了，他走進了一處玉米迷宮。
就在不知所措時，一位農夫出現，喬西向他求助。
農夫問他：「你可以告訴我你要去哪兒嗎？」
「我想找到迷宮的出口。」喬希說。
農夫深深吸了一口氣，笑著說：「我說的不是迷宮，我說的是生活。你知道你的人生目標嗎？」
他不慌不忙地告訴喬希：「我見過很多迷路的人，知道他們什麼時候迷路。但是不用擔心，像你一樣迷路的人數不勝數。
很多人來迷宮是為了尋找一些東西，他們的職業、背景、年齡都不同。
有的人在尋找理想的工作，有的人只是想在生活中找到一點樂趣和幸福，有的人在工作中尋找更多的意義，還有的人在面對某種逆境時心生迷茫和恐懼。他們都在尋找答案，希望有人能告訴自己下一步應該做什麼。」
「迷路，是因為你不知道你的目標是什麼。」農夫告訴喬希。
「目標是我們最根本的指導體系，給我們的生活提供方向。目標賦予我們熱情，因為熱情，我們有了信心和追逐夢想的活力。
沒有目標的生活就是漫無目的的游蕩，如同風中塵土。你就會變得行尸走肉一般，放縱散漫地活著。
不過， 一旦找到目標，你就會找到生存的理由，找到你要走的路，在路途中揮灑熱情。」
說完，農夫給喬希一粒種子，告訴他：「只要找到種這顆種子的地方，你就會找到你的目標。」
02
為了找到種子應該種在的地方，喬希拜訪了父母、朋友、老師，回到充滿快樂回憶的校園。
在學校，他碰到久違的戈德曼教授。
教授什麼都沒變，他還在教授同樣的課程，在喬希看來，這很無聊。
但是教授說：「課還是一樣，講的內容不同了。我總是在想辦法讓學生對我的課保持新鮮感， 如果我用同樣的方式講同樣的課，我不只是在給學生催眠，就連我自己都會睡著。」
喬希羨慕教授能日復一日做自己喜歡的事，在重復的教學中也能找到樂趣，他傾訴自己的困擾，不知道工作的意義是什麼，而教授告訴他：
「大多數學生都不能在大學里找到自己的人生意義，大學是一個讓你做好充分準備去追尋人生意義的地方。
「這里是你從小孩兒蛻變為成人的地方。你在大學里發現什麼是自己喜歡的，什麼是自己不喜歡的。你在這里學會獨立、認識自我。
「所以你現在更應該問你自己，你在大學里學到了什麼、做了什麼準備來實現你的人生意義？」
「我喜歡做自己喜歡的事，喜歡不斷學習和成長，每一天我都覺得我離想成為的自己越來越近。」
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