一：內容單一、目的性太強：張口閉口都是談學習，成績決定一切，包括父母以及周圍的人如何看待自己……這種聊天方式 效果微乎其微，甚至還可能激發孩子的抗逆因子，起到反作用。
二：評價負面，說教太多：冗長的說教是一種束縛，但凡有點主見的孩子都不甘于被控制。他會想辦法逃離，確保自由不再愿意與你溝通！
三：忽視感受，不懂共情：要把關注點放在孩子的感受上。理解、包容、支持，分擔他們的痛苦和喜悅，他們自然就樂于向你敞開心扉！
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一：內容單一、目的性太強：張口閉口都是談學習，成績決定一切，包括父母以及周圍的人如何看待自己……這種聊天方式 效果微乎其微，甚至還可能激發孩子的抗逆因子，起到反作用。
二：評價負面，說教太多：冗長的說教是一種束縛，但凡有點主見的孩子都不甘于被控制。他會想辦法逃離，確保自由不再愿意與你溝通！
三：忽視感受，不懂共情：要把關注點放在孩子的感受上。理解、包容、支持，分擔他們的痛苦和喜悅，他們自然就樂于向你敞開心扉！
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